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l'apprentissage de la lecture

 

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- Bien lire - Ministère - des outils pour les professionnels afin de pallier aux difficultés rencontrées par les enfants et les adolescents dans l'apprentissage de la lecture.
- Le PIREF (Programme incitatif de recherche en éducation et formation) : conférence de consensus
- Educnet - la prévention de l'illettrisme, base de données permettant de repérer, recenser et valoriser des "situations témoins", témoignant de l’apport des TIC dans les apprentissages fondamentaux relatifs à la maîtrise de la langue, à la lecture, à l'écriture.
- La Bataille de la Lecture - Depuis 16 ans, pour donner le goût de la lecture et du livre, Savoir Livre organise "La Bataille de la Lecture" à travers deux concours
- Eduscol - Ministère E.N. - transmettre la langue nationale est la priorité absolue. Il faut une action résolue pour la maîtrise de la langue orale et l'apprentissage de la lecture. La liste des ouvrages de littérature en cycle III.>> voir les documents d'application >> littérature
- LIRE au CP - Repérer les difficultés pour mieux agir. Nouveau livret "Enseigner la lecture et prévenir les difficultés dans les CP à effectifs réduits ou à encadrement renforcé" au format PDF (176,19 ko)
- Eduscol - Prévenir l'illettrisme - outils d'informations et guides méthodologiques brefs sur des thèmes en relation avec les difficultés scolaires en lecture et en écriture.
- Ac Nancy Metz - Lutte contre l'illettrisme - l'ordinateur comme outil permettant de développer de nouvelles pratiques pédagogiques. L'ordinateur, outil de lutte contre l'échec en lecture...
- Dossier - apprendre à lire, article d'Alain Bentolila
- Lecture et dyslexie - LEAPLE - CNRS - Liliane Sprenger-Charolles - Acquisition du langage, pathologie du langage...et sommmaire "Fiches persos"  : Apprentissage de la lecture et la dyslexie : 2 articles : Liliane Sprenger-Charolles et Frank Ramus. Document pdf
- Franck Ramus - l'acquisition du langage, la perception de la parole par le nourrisson et l'adulte, et la dyslexie développementale
- phonemus.fr - Basset Bruno - l'apprentissage de la lecture au CP. Des comptines inédites dont le sujet, pour chacune d'entre-elles, est un phonème de la langue française. Elles sont le support direct à l'étude de la combinatoire dans le cadre d'une progression personnelle de l'apprentissage de la lecture. Chaque comptine décrit le phonème en énumérant ses graphèmes et en l'utilisant pour rimer. D'autre part, le site présente une progression personnelle en lecture.
- IA Essone Blé n°38 - La maternelle une école, le langage, apprendre à lire, la collation, le graphisme...
- AIS Ac. Genoble - la dyslexie, les troubles spécifiques du langage oral et écrit (dysphasies, dyslexies) sont à situer dans l'ensemble plus vaste des troubles spécifiques des apprentissages qui comportent aussi les dyscalculies (troubles des fonctions logico-mathématiques), les dyspraxies (troubles de l'acquisition de la coordination) et les troubles attentionnels avec ou sans hyperactivité...
- IUFM Ac-Grenoble - le fonctionnement cognitif et la neuropsychologie de l'enfant dans les apprentissages et les troubles tels que les dyslexies, les dysphasies.
- Soutien lecture - Les exercices de ce site ont été conçus pour être utilisés dans le cadre de remédiations sociocognitives pour des élèves de SEGPA et des élèves de groupes de soutien lecture du collège.
- l'école de CUON - La dyslexie est un phénomène complexe, autant sur le plan de sa compréhension que de sa prise en charge. Une controverse vieille de plus d'un siècle voit s'affronter ceux qui lui trouvent une origine affective et ceux, aujourd'hui majoritaires, qui l'expliquent biologiquement - accueil site, pourquoi l'informatique en maternelle ?...
- APEDYS - association de parents d'enfants dyslexiques. définition : la dyslexie une difficulté durable d'apprentissage de la lecture et d'acquisition de son automatisme, chez des enfants intelligents, normalement scolarisés, indemnes de troubles sensoriels et de troubles psychologiques préexistants...
- Educ.gouv - Dépister la dyslexie dès la maternelle, 8 à 10% des enfants scolarisés présentent des troubles de l'apprentissage liés à la dyslexie. Ce constat plaide pour un dépistage précoce avant que
ces troubles n'engendrent des échecs définitifs. Un test simple, conçu par des chercheurs de l'Inserm et destiné aux enseignants de petite section de maternelle, permet de repérer ces enfants à risque.
- Association CORIDYS - dyslexie, dysorthographie, troubles attentionnels, dysphasie
- Lire et faire lire - Lire et faire lire est un programme proposé par le Relais Civique, la Ligue française de l'enseignement et l'Union Nationale des Associations Familiales

- Exigence Littérature - Le goût de la lecture, l'exigence de l'écriture, littérature française, roman, critique...
- Lecture longue - faire connaître une démarche facilitant la lecture de romans, en promouvoir les outils existants et réaliser de nouveaux dossiers.


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